Strona główna

Jest to ich pierwsza, zawodowa przygoda z morzem, bo choć niektórzy z praktykantów mieli doświadczenia żeglarsko motorowodne, to żaden z uczniów nie pracował jeszcze na statku, a trzeba przyznać, że praktyka morska na żaglowcu to niejednokrotnie ciężka praca wymagająca odpowiedzialności i otwartego umysłu.

Po wyjściu ze Świnoujścia, pod przewodnictwem instruktorów i obsługi maszynowej młodzież dokładnie zaznajomiła się z lokalizacją wszystkich urządzeń pod pokładem i nad nim, zasadami funkcjonowania na statku, a także przystąpiła do nauki i pracy w wyznaczonych miejscach. Po stanięciu na kotwicy w okolicy Darłowa, odbyliśmy kolejne szkolenia związane z próbnym alarmem pożarowym i próbnym alarmem opuszczenia statku. Podczas tych zajęć uczniowie utrwalili wiedzę na temat zachowania się w sytuacjach zagrożeń i dowiedzieli się o zasadach zachowania podczas opuszczenia jednostki w wyznaczonych środkach ratunkowych.

Uczniowie z trzech szkół morskich w Gdańsku, Kędzierzynie Koźlu i Szczecinie, stanowiący obsadę żaglowca, na każdej wachcie konfrontują swoje umiejętności, wiedzę i plany przyszłej pracy na morzu z twardą rzeczywistością trudnej i wymagającej codzienności na statku w roli załogi. Po przebrnięciu i przyswojeniu wszystkich żaglowcowych regulaminów, obowiązków, zasad funkcjonowania, koordynacji wacht i poszczególnych stanowisk, uczniowie przystąpili do nauki nazw, przeznaczenia i lokalizacji setek lin niezbędnych do bieżącej eksploatacji fregaty. Dzięki poprawie pogody pojawiło się również zupełnie nowe wyzwanie dla każdego z tutejszych adeptów pracy na morzu – pierwsze wejście na maszty i reje, co przy masztach wysokich na 50 metrów może wydawać się zadaniem przeznaczonym dla osób wyjątkowo odważnych. Pozwala to praktykantom przełamać wewnętrzne ograniczenia i lęki, a tym samym uwierzyć w swoją moc sprawczą.

Pomijając korzyści edukacyjne wynikające z praktyki na stanowiskach nawigacyjnych i mechanicznych, praca na żaglowcu, pomimo dawnego schyłku tego typu jednostek, niesie niewymierne korzyści dla młodego pokolenia w postaci dynamicznego rozwoju kompetencji społecznych w wymagającej, zespołowej pracy. Powrót do pierwotnej formy aktywności człowieka na morzu jest dla wielu niezwykłą i być może jedyną taką przygodą, która przenosi nas w świat niezwykłych, dalekomorskich wypraw pod żaglami, znanych jedynie z literatury.

Po tygodniu żeglugi po Bałtyku zawinęliśmy do Gdyni. Ten tydzień to był czas ciężkiej pracy i próby dla każdego, bo poza nawigowaniem, utrzymywaniem siłowni w pełnej sprawności niektórzy uczniowie zmagali się z pierwszymi oznakami choroby morskiej i innymi niedyspozycjami związanymi z aktualna porą roku. Postój w Gdyni to czas na doprowiantowanie statku, usługi serwisowe i dziesiątki innych spraw, które załatwia się zwyczajowo w porcie.

Poza przygotowaniem statku do dalszej, długiej podróży, czeka nas jeszcze atrakcja w postaci odwiedzenia i zapoznania się z bazą dydaktyczną Uniwersytetu Morskiego w Gdyni, zarówno na wydziale nawigacyjnym jak i mechanicznym. Przy odrobinie szczęścia może uda nam się również zwiedzić poprzednika Daru Młodzieży – Dar Pomorza.

Z morskim pozdrowieniem

Klasa 3Tmo, 3Tn i opiekun Wojciech Tomczak